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2010年秋季教育开学乱象录
9月，是全国各地大中小学开学的时节，然而这个9月似乎注定是不平静的。笔者仅摘录近日媒体公开报道的一些教育新闻，暂称之为教育开学乱象录。
第一相：北京地理教材修订
9月1日，北京市中小学开学，记者从部分中学了解到，今年新初二的地理课本发生了较大变化，去年温总理在北京35中听地理课后指出，“陕西、甘肃和宁夏划入华北地区欠妥”，在今年的新教材中，华北地区不再单独成章节，而是扩大成北方地区，曾引起争议的陕甘宁地区也一并被划入了北方地区的地图中。
2009年9月4日，温家宝来到北京市第35中学，在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课。期间指出该校使用的地理教材中的问题——对中国地区的划分不清楚，把陕西、甘肃划入华北地区。9月10日，此事经过媒体报道引发热议。2009年9月11日，教材出版方——中国地图出版社在其网站发布声明称媒体报道不实，自然地理概念中的“华北地区”，包含陕西、甘肃、宁夏的一部分，与通常认为的原行政或经济概念中的“华北地区”是两个不同的概念。
据悉，出现争议后，国家测绘局会同相关部门并组织相关专家进行研究。教育部也成立了专家小组对教材进行研究。去年，北京市启动了针对义务教育课程改革试验教材首轮修订，总理的这个问题成为修订的重要工作。
点评：一本存在问题的教材使用了多年，最后还是让总理挑出了毛病，而令人不解的是即便有了总理的关注，出版方仍据不认错，这是耐人寻味的。而因有了总理的关注，相关部门的行动便加快了许多，试想：如果总理不关注，这个错误要到何时才能修订呢？教育的顽疾为何就这样难以去除呢？
（http://news.xinhuanet.com/edu/2010-09/01/c_12505079.htm）
第二相：武汉39名校长因学校被撤并改行当保安做“猪倌”
9月1日，武汉市中小学开学。当了13年校长的何武刚第一次穿着保安服在校门口迎接新生。新学年伊始，江夏区18名校长“转行”为学生当保安，21名校长当猪倌为学生食堂服务。
2005年起，江夏区中小学陆续将部分教师转岗到后勤岗位。目前转岗从事后勤服务的教师达418名，包括生活服务教师232名、校园保安186名，平均年龄50岁左右。尽管不在教师岗位，但他们的教师待遇和身份不变。江夏区教育局负责人介绍，近几年，随着生源减少，江夏区中小学从200余所精减至86所；在校学生从12万名逐年下降至目前的6.1万名；教师岗位从缺编迅速变为超编，且年龄结构老化。教育部门一位负责人介绍，由于教师社会保障体系不够健全，事业单位分流政策尚未出台，目前针对富余人员，都只能在承认和保留现有教职工身份及相应待遇的基础上进行“内部消化”。
点评：校长当保安、做猪倌，这的确是新闻了。我们常讲，领导干部能上能下，但如今我们看到的却只是学校领导“能上能下”，看来学校虽然存在着行政级别，但与真正的政府部门还是有着截然不同的区别的，一个事实是，如果哪一级行政机构被合并了，那些官员们绝对不可能去做“保安”，去当“猪倌”，大都摇身一变而成为新机构的负责人。而单就教育而论，一方面是贫困地区师资严重欠缺，另一方面却是城市地区人满为患，笔者就想啊，那些下岗人校长们为什么不能去需要师资的地方呢？为什么只有当保安、猪倌这一条出路呢？（http://news.xinhuanet.com/edu/2010-09/02/c_12509185_2.htm）
第三相：“婚前守贞”写进云南三生教育课程
从今年秋季新学年起，云南省大、中学校必修课“三生教育”将贯穿一项重要内容，即“生命、爱与性的真相”。教材《今生无悔》，来自美国的爱家协会。
你会选择婚前性行为吗？如果青少年要采用避孕工具，应该谁采用？你需要为自己设定什么界限，以保持婚前守贞？如果一个女孩决定堕胎，她需要考虑什么？如果她决定把孩子生下来，要考虑哪些可能性？性病的征兆与症状有哪些？如何辨别一个人是否感染了艾滋病毒等。其中，特别设置了一个创意环节，即“给未来的儿子或女儿写一封信”，告诉他们在进入青少年阶段时会面临的一些重要问题，说明为什么他们要等到结婚后再有性生活，解释为什么守贞能给人追求梦想的自由等。
据悉，此消息一报道便引起热议，支持和反对者皆有之。而随后记者从云南教育厅了解到，“婚前守贞”等内容源于美国爱家协会的教材《今生无悔》，并非我省三生教育课程教材内容。而《今生无悔》是作为近期省教育厅主办的“三生教育”骨干教师研修班用书，并非学生用书。也就是说，该教材与学生教材没有任何关系，也不会成为我省大、中学生的教材。
点评：性教育一直是学校教育所讳言的，但讳言并不表明事实不存在，处于青春期的孩子们事实上需要切实的科学的性教育，而不是回避和遮掩。这么多年来，争论一直存在，但这个问题依然没有得到很好的解决，这实在是教育之痛。笔者希望，云南婚前守贞事件不要再停留在空洞的争议当中，不要让教育的科学与激情流逝在空洞的争论中，而要最终落在实处。
（http://news.xinhuanet.com/edu/2010-09/02/c_12509063.htm）
第四相：安徽临开学更换百万教材
新学期开学第一天，安徽滁州等5个地市的很多初中学生发现，自己领的新书里唯独没有英语课本。据安徽省教育厅红头文件显示，安徽省8月底决定改换上述5地市的初中三个年级的英语教材版本，因所涉教材量多达近百万册，教材供应商印刷、配送不及，导致出现上述结果。据知情者透露，利益重新分配是更换背后原因。
2005年2月《教育部办公厅关于做好义务教育课程标准实验教材选用工作的通知》明确规定：为保证学校教学工作的连续性，各市(地)每科教材一经选定，在使用过程中途不得更换版本教材；如所选教材经实践检验，基层反映不合实际，确须更换的，须报经省教育厅审批后，在新的起始年级重新按照教材选用程序进行。然而，安徽省教育厅却不顾此规定，违背教育规律中途更换教材，不仅造成开学后学生拿不到教材，而且也使学生不适应接受，教师不适应讲课，难怪一教师会质问：我们的教育主管部门，新中国成立以来出现过这种情况吗？你培训了吗？你通知了吗？你让老师适应了吗？你让孩子适应了吗？你在考虑谁的利益？
点评：安徽省教育厅违背教育规律临时更换教材，而且在批复中明确“不予公开”，他们担心什么呢？利益，又是利益，而当一省之教育主管部门被卷入利益纠葛后，教育还是教育吗？安徽省教育厅的水真够深的啊！看来上级教育部门及相关纪委、监察部门得带着防水设施去安徽查处了。
（http://news.xinhuanet.com/edu/2010-09/02/c_12509096.htm）
第五相：河南孟津多所中小学桌椅配备不齐须学生自带
又到一年开学时。正当一些城市如火如荼地推行“课桌革命”——为义务教育阶段孩子提供崭新舒适、可升降调节的课桌椅时，河南省洛阳市孟津县的一些中小学校里，孩子们却不得不自带桌椅上学。这尴尬一幕的发生地，是生产总值、全社会固定资产投资双双突破百亿元大关的省级百强县。
点评：小小课桌，折射出的问题却是严重的。这最起码表明，当地在教育问题上并非以人为本，而是在走大样，做面子，并没有将孩子们身心健康当做一回事，一个百强县曝出这样的新闻，的确很雷人：你百强了，教育不强，最终会得了萎缩症的。
（http://society.people.com.cn/GB/41158/12610479.html） |
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发表于 2010-9-2 10:14:48
